การแปลและความหมายของ: 私 - atashi

หากคุณกำลังเรียนภาษาญี่ปุ่น คุณอาจเคยพบกับคำว่า 私[あたし] และสงสัยว่า: ทำไมถึงมีหลายวิธีในการพูดว่า "ฉัน" ในภาษานี้? ความหลากหลายนี้ที่ใช้โดยเฉพาะอย่างยิ่งโดยผู้หญิงนั้นมีนัยทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ที่ทำให้มันมีความพิเศษ ในบทความนี้เราจะสำรวจ อ etimologia ของมัน, ภาพพจน์ ของคันจิ, ว่ามันถูกใช้ในชีวิตประจำวันอย่างไร และแม้แต่เคล็ดลับในการจดจำมัน หากคุณต้องการเข้าใจ ต้นกำเนิด ของวลีนี้หรือวิธีการใช้งานในประโยคเพื่อการศึกษาที่ Anki โปรดอ่านต่อ!

ในพจนานุกรมภาษาญี่ปุ่นที่ใหญ่ที่สุด Suki Nihongo คุณจะพบรายละเอียดเกี่ยวกับการเขียน ตัวอย่างเชิงปฏิบัติ และแม้แต่เรื่องน่าสนใจที่เกินกว่าพื้นฐาน ที่นี่เราจะเปิดเผยตั้งแต่การเขียนของคันจิไปจนถึงเหตุผลที่ あたし ฟังดูนุ่มนวลกว่ารูปแบบของบุรุษที่หนึ่งอื่น ๆ คุณต้องการค้นหาว่าเหตุใดคำนี้จึงเป็นที่นิยมและใช้มันอย่างไรโดยไม่ให้ดูเหมือนตัวละครในอนิเมะหรือ? มาลองกันเถอะ!

เอทิโมโลยีและต้นกำเนิดของ 私[あたし]

คำว่า 私[あたし] มีประวัติน่าสนใจ เดิมโดยการอ่านคันจิ 私 จะออกเสียงว่า わたくし ซึ่งเป็นรูปแบบทางการในการกล่าวว่า "ฉัน" เมื่อเวลาผ่านไป การออกเสียงได้เปลี่ยนแปลงไปในภาษาพูด โดยเฉพาะในหมู่ผู้หญิง จนกลายเป็น あたし ที่เรารู้จักในปัจจุบัน ความก้าวหน้านี้สะท้อนถึงแนวโน้มของภาษาญี่ปุ่นในการย่อตัวและทำให้การแสดงออกนุ่มนวลลงในชีวิตประจำวัน

ตัวคันจินั้นประกอบด้วยราก 禾 (รวงข้าว) และ 厶 (ส่วนตัว) ซึ่งบ่งบอกถึงความเป็นส่วนตัวหรือใกล้ชิด ไม่แปลกใจเลยที่ あたし สื่อถึงความรู้สึกที่อ่อนหวานและไม่เป็นทางการมากกว่า わたし หรือ ぼく ถ้าคุณเคยได้ยินตัวละครหญิงในดราม่าใช้รูปแบบนี้ ตอนนี้คุณก็รู้แล้วว่าเพราะอะไร!

การใช้และความนิยมในภาษาญี่ปุ่นสมัยใหม่

ในขณะที่ わたし เป็นกลางและสามารถใช้โดยใครก็ได้ในสถานการณ์ที่เป็นทางการ, あたし เกือบจะใช้เฉพาะผู้หญิงและฟังดูเป็นกันเองมากขึ้น คุณจะไม่ค่อยได้ยินผู้ชายใช้รูปแบบนี้ ยกเว้นแต่จะเล่นบทบาทหรือล้อเลียน ในกลุ่มเพื่อนหรือการสนทนาแบบไม่เป็นทางการ ผู้หญิงหลายคนเลือกใช้มันเพราะสะท้อนภาพลักษณ์ที่ผ่อนคลายมากขึ้น

จำไว้ว่าถึงมันจะเป็นที่นิยม あたし ไม่ใช่ตัวเลือกที่ดีที่สุดในสภาพแวดล้อมที่เป็นทางการหรือเมื่อพูดกับผู้ใหญ่ ในกรณีเหล่านี้ わたし ยังคงเป็นที่แพร่หลายอยู่ คำแนะนำ? สังเกตวิธีที่ตัวละครหญิงในซีรีส์และมังงะใช้คำนี้ — เป็นวิธีที่ดีในการเข้าใจบริบทที่ถูกต้อง!

เคล็ดลับในการจดจำและนำไปใช้

เพื่อให้จำได้ 私[あたし] ลองเชื่อมโยงกับสถานการณ์ในชีวิตประจำวัน ลองนึกภาพเพื่อนสาวคนหนึ่งเล่าเรื่อง: “あたし、昨日映画を見たよ！” (“ฉันดูหนังเมื่อวานนี้!”) เสียงที่นุ่มนวลกว่าช่วยให้แยกแยะมันออกจากรูปแบบอื่นๆ อีกกลยุทธ์หนึ่งคือการสร้างแฟลชการ์ดใน Anki ด้วยตัวอย่างจริง เช่น บทสนทนาในโดระมาหรือเพลง J-pop ที่ใช้สำนวนนี้

แล้วจะเป็นอย่างไรกับการเล่นคำเพื่อไม่ให้ลืม? คิดถึง "あたしは私(わたし)じゃない" ("ฉันไม่ใช่ 'watashi'"). การเล่นกับความแตกต่างระหว่างการออกเสียงอาจสนุกและมีประสิทธิภาพ. สุดท้าย, จดไว้: หากคุณเป็นผู้ชาย, ควรหลีกเลี่ยงการใช้ あたし เว้นแต่จะเล่นบทบาทอะไรบางอย่าง — มิฉะนั้นอาจฟังดูแปลกสำหรับคนพื้นเมือง. สาว ๆ, จัดเต็มกับความธรรมชาติที่คำนี้นำมาเถอะ!

คำศัพท์

ขยายคำศัพท์ของคุณด้วยคำที่เกี่ยวข้อง:

คำพ้องและคำที่คล้ายกัน

• わたし (watashi) - ฉัน (ใช้รูปแบบกลาง, โดยผู้หญิง)
• 僕 (boku) - ฉัน (ใช้เพศกลาง มักใช้โดยผู้ชาย)
• 俺 (ore) - ฉัน (ใช้ไม่ทางการ, ชาย)
• 自分 (jibun) - ฉัน (รูปแบบสะท้อน)
• あたし (atashi) - ฉัน (หญิง, ไม่เป็นทางการ)
• うち (uchi) - ฉัน (ใช้รูปแบบเพศหญิง, สแลงในบางภูมิภาค)
• わたくし (watakushi) - ฉัน (ใช้แบบเป็นทางการ)
• おれ (ore) - ฉัน (ใช้ไม่เป็นทางการ, ชาย, รูปแบบ 俺)
• おいら (oira) - ฉัน (ใช้อย่างไม่เป็นทางการ บ่อยในบริบทของเพื่อนหรือกลุ่ม)
• わし (washi) - ผม (การใช้ในท้องถิ่น ส่วนใหญ่จะใช้โดยผู้ชายสูงอายุ)
• あたい (atai) - ฉัน (ใช้สำหรับผู้หญิง, ไม่เป็นทางการ, มีนัยยะใส่ใจ)
• あたくし (atakushi) - ฉัน (ผู้หญิง, เป็นทางการ)
• じぶん (jibun) - ฉัน (รูปแบบสะท้อน เช่น 自分)
• てまえ (temae) - ฉัน (การใช้งานที่ใช้เพื่ออ้างถึงตัวเอง มักใช้ในสถานการณ์ที่เป็นทางการ)
• うちら (uchira) - เรา (ไม่เป็นทางการ)
• がくせい (gakusei) - นักเรียน
• がくしゃ (gakusha) - นักเรียน, นักวิจัย
• がくちょう (gakuchou) - ผู้อำนวยการวิชาการ
• がくれき (gakureki) - ประวัติการศึกษา
• がくりょくしゃ (gakuryokusha) - ผู้เชี่ยวชาญทางวิชาการ
• がくぶ (gakubu) - วิทยาลัย, ภาควิชาการ
• がくほう (gakuha) - ทิศทางทางวิชาการ
• がくしゅう (gakushuu) - การเรียนรู้, การศึกษา
• がくしょく (gakushoku) - โภชนาการในโรงเรียน, มื้ออาหารสำหรับนักเรียน
• がくしょう (gakushou) - การยกย่องทางวิชาการ, รางวัล
• がくそう (gakusou) - หลักสูตรการศึกษา แผนการศึกษา
• がくもん (gakumon) - การสร้างความรู้, สถาบันการศึกษา
• がくせん (gakusen) - สายการศึกษา, สายวิชาการ

私

Romaji: atashi
Kana: あたし
ชนิด: คำนาม
L: jlpt-n5

การแปล / ความหมาย: ฉัน

ความหมายในภาษาอังกฤษ: I (fem)

คำจำกัดความ: คนที่เผยแพร่ตัวเอง

ประโยคตัวอย่าง - (私) atashi

ดูประโยคตัวอย่างด้านล่าง:

私は彼女の手を掴んだ。

Watashi wa kanojo no te o tsukanda

ฉันจับมือเธอไว้。

ฉันจับมือเธอไว้。

• 私 - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• は - คำหนึ่งที่ใช้เพื่อระบุหัวข้อของประโยค
• 彼女 - คำนามที่หมายถึง "เธอ" หรือ "แฟนสาว"
• の - อนุภาคแสดงความเป็นเจ้าของที่บ่งบอกว่ามือเป็นของเธอ
• 手 - คำที่หมายถึง "มือ"
• を - อนุภาคมวลสารของวัตถุที่ระบุว่ามือเป็นวัตถุของการกระทำ
• 掴んだ - คำกริยาที่หมายถึง "จับ" หรือ "ถือ" ในอดีต

私は彼を放すことができなかった。

Watashi wa kare wo hanasu koto ga dekinakatta

ฉันปล่อยเขาไปไม่ได้

ฉันไม่สามารถปล่อยมันได้

• 私 - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• は - คำหนึ่งที่ใช้เพื่อระบุหัวข้อของประโยค
• 彼 - pronome pessoal que significa "เขา"
• を - บุคคลหรือสิ่งที่ถูกกระทำต่อเป็นวัตถุของกริยา
• 放す - การกระจาย, ปล่อย, ปล่อยวาง
• こと - คำนามที่ระบุการกระทำหรือเหตุการณ์
• が - หมายเลข 31 ในปกติเป็นช่องที่ระบุบุคคลทำการกระทำ
• できなかった - ไม่สามารถ (mai sāmāt)

私は学部で勉強しています。

Watashi wa gakubu de benkyou shiteimasu

ฉันกำลังศึกษาที่มหาวิทยาลัยค่ะ.

ฉันกำลังศึกษาที่มหาวิทยาลัยระดับปริญญาตรีค่ะ。

• 私 - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• は - คำหนึ่งที่ใช้เพื่อระบุหัวข้อของประโยค
• 学部 - คำนามที่หมายถึง "คณะ"
• で - โมเดลที่ระบุสถานที่ที่เกิดเหตุการณ์
• 勉強 - การเรียนรู้
• しています - การกระทำอย่างสุภาพและเชิดธิชาของคำกริยา "suru" ซึ่งหมายถึง "ทำ"

私はアパートに住んでいます。

Watashi wa apāto ni sunde imasu

ฉันอาศัยอยู่ในอพาร์ตเมนต์

• 私 - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• は - คำหนึ่งที่ใช้เพื่อระบุหัวข้อของประโยค
• アパート - คำว่าในภาษาญี่ปุ่นที่หมายถึง "apartamento"
• に - อนุสาวรีย์ของการติดตั้งป้ายสถานที่ที่บ่งบอกที่อยู่ของสิ่งใดๆ
• 住んでいます - คำกริยาที่หมายถึง "อยู่" ที่ผันในปัจจุบันต่อเนื่องอย่างสุภาพ

私は毎日歯を磨きます。

Watashi wa mainichi ha wo migakimasu

ฉันแปรงฟันทุกวัน

ฉันแปรงฟันทุกวัน

• 私 - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• は - หนึ่งTP31คำโปรดของประโยคนี้ "ฉัน"
• 毎日 - advérbio que significa "ทุกวัน"
• 歯 - substantivo que significa "dente"
• を - ส่วนเครื่องหมายที่ระบุวัตถุในประโยค ในกรณีนี้คือ "ฟัน"
• 磨きます - การแปรงถูบ

私は新しい犬を馴らすのが好きです。

Watashi wa atarashii inu o narasu no ga suki desu

ฉันชอบฝึกสุนัขตัวใหม่

ฉันชอบที่จะชินกับสุนัขตัวใหม่

• 私 - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• は - หนึ่งTP31คำโปรดของประโยคนี้ "ฉัน"
• 新しい - คำวิเศษณ์ที่หมายถึง "ใหม่"
• 犬 - คำนามหมา
• を - อันดับที่บ่งชี้ถึงเนื้อหาตรงข้ามในประโยค ในที่นี้คือ "หมา"
• 馴らす - คำกริยาที่หมายถึง "ฝึก" หรือ "ศึกษา"
• のが - ต้องการเสริมคำนามที่ระบุในประโยคนี้ "ฝึกสุนัขใหม่"
• 好き - คำคุณศัพท์ที่หมายถึง "ชอบ"
• です - คำกริยาที่บ่อนทานและสุภาพที่ใช้สิ้นสุดประโยค

私は彼にプレゼントを渡す予定です。

Watashi wa kare ni purezento o watasu yotei desu

ฉันวางแผนที่จะให้ของขวัญแก่เขา

ฉันจะให้ของขวัญแก่เขา

• 私 - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• は - หนึ่งTP31คำโปรดของประโยคนี้ "ฉัน"
• 彼 - pronome pessoal que significa "เขา"
• に - ออกุซาIFIERElene็ถประสงค์ของการกระทำนี้คือ "สำหรับเขา"
• プレゼント - ชื่อที่แปลว่า "ของขวัญ"
• を - วิธีการนี้เป็น "เน้น" ที่ระบุว่าวัตถุของการกระทำคือ "ของขวัญ"
• 渡す - กริยา ที่หมายถึง "ส่ง"
• 予定 - คำนามที่หมายถึง "plano" หรือ "โปรแกรม"
• です - คำกริยาช่วยที่บ่งชี้ถึงรูปแบบที่สุภาพหรือเป็นกฎในประโยค

私は今日友達の家に寄ります。

Watashi wa kyō tomodachi no ie ni yorimasu

ฉันจะไปที่บ้านเพื่อนของฉันวันนี้ครับ.

ฉันจะหยุดที่บ้านของเพื่อนวันนี้ครับ.

• 私 - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• は - หนึ่งTP31คำโปรดของประโยคนี้ "ฉัน"
• 今日 - วันนี้
• 友達 - เพื่อน
• の - ส่วนที่บ่งบอกถึงการครอบครอง, ในกรณีนี้คือ "ของเพื่อน"
• 家 - คำนามที่หมายถึง "บ้าน"
• に - ออกเสียง: (partícula que indica destino, neste caso "para") แปลเป็นไทย: อย่างที่บ่งชี้ในที่เป็นมื่อเช่น "ไปที่"
• 寄ります - เยี่ยมชม

私は転校する予定です。

Watashi wa tenkou suru yotei desu

ฉันมีแผนที่จะย้ายจากโรงเรียน

ฉันตั้งใจจะถ่ายโอน

• 私 - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• は - ป้ายหัวข้อที่ใช้เพื่อระบุเรื่องของประโยค
• 転校 - การย้ายโรงเรียน
• する - คำกริยาที่หมายถึง "ทำ"
• 予定 - นาม หมายถึง "แผน, โปรแกรม"
• です - คำกริยา ที่บ่งบอกถึงรูปแบบที่สุภาพและเคารพในการพูด

私は剣を構える。

Watashi wa ken wo kamaeru

ฉันควงดาบ

ฉันมีดาบ

• 私 - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• は - โพสต์ที่ระบุหัวข้อของประโยค
• 剣 - คำที่หมายถึง "espada"
• を - คำกริยาที่บ่งชี้ว่าเป็นเส้นทางที่เป็นเป้าหมายของประโยค
• 構える - เตรียมตัวเพื่อสู้