การแปลและความหมายของ: 私 - atashi

หากคุณกำลังเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่น คุณอาจจะเคยเจอคำว่า ฉัน[あたし] และคุณได้ถามว่า: ทำไมถึงมีวิธีพูด "ฉัน" หลายแบบในภาษานี้? ความแตกต่างนี้ที่ใช้โดยเฉพาะโดยผู้หญิงนั้นมีความหมายเชิงวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ที่ทำให้มันมีความพิเศษ ในบทความนี้เราจะสำรวจเกี่ยวกับมัน อีติมอโลจี, อ พิกโตแกรม การใช้คันจิในชีวิตประจำวันและเคล็ดลับในการจดจำ หากคุณต้องการเข้าใจ ต้นกำเนิด จากวลีนี้หรือวิธีการใช้ในประโยคเพื่อการศึกษาใน Anki โปรดอ่านต่อ!

ในพจนานุกรมภาษาญี่ปุ่นที่ใหญ่ที่สุด Suki Nihongo คุณจะพบรายละเอียดเกี่ยวกับการเขียน ตัวอย่างที่ใช้จริง และแม้แต่ข้อเท็จจริงที่เกินกว่าขั้นพื้นฐาน ที่นี่เราจะเปิดเผยตั้งแต่การเขียนตัวอักษรคันจิไปจนถึงเหตุผลที่ว่า あたし โซอาจจะนุ่มนวลกว่ารูปแบบอื่นของบุรุษที่หนึ่ง ต้องการค้นหาว่าทำไมคำนี้ถึงได้รับความนิยมมากและจะใช้มันอย่างไรโดยไม่ให้ดูเหมือนตัวละครจากอนิเมะ? มาเริ่มกันเถอะ!

เอทิโมโลยีและต้นกำเนิดของ 私[あたし]

คำ ฉัน[あたし] มีเรื่องราวที่น่าสนใจ ตอนแรก ตัวคันจิ 私 ถูกอ่านว่า わたくし, รูปแบบที่เป็นทางการของการพูดว่า "ฉัน" เมื่อเวลาผ่านไป การออกเสียงได้มีการเปลี่ยนแปลงในภาษาพูด โดยเฉพาะอย่างยิ่งในหมู่ผู้หญิง จนกระทั่งถึง あたし ที่เรารู้จักในวันนี้ การพัฒนานี้สะท้อนถึงแนวโน้มของภาษาญี่ปุ่นในการทำให้คำพูดสั้นและนุ่มนวลขึ้นในชีวิตประจำวัน

ตัวอักษรคันจิประกอบด้วยราก. ⽲ (หญ้ายางพารา) และ ⼛ (เฉพาะเจาะจง) โดยบอกถึงสิ่งที่เป็นส่วนตัวหรือใกล้ชิด ไม่แปลกใจเลยที่ あたし ถ่ายทอดความรู้สึกที่ละเอียดอ่อนและไม่เป็นทางการมากกว่า わたし ฉัน ホク. ถ้าคุณเคยได้ยินตัวละครหญิงในดราม่าใช้รูปแบบนี้ ตอนนี้คุณก็รู้แล้วว่าสาเหตุคืออะไร!

การใช้และความนิยมในภาษาญี่ปุ่นสมัยใหม่

ในขณะที่ わたし เป็นกลางและสามารถใช้ได้โดยทุกคนในสถานการณ์เป็นทางการ あたし มันแทบจะเป็นแบบผู้หญิงล้วนและมีเสียงที่เป็นกันเองมากกว่า คุณแทบจะไม่เคยได้ยินผู้ชายใช้ความหลากหลายนี้ เว้นแต่จะมีการแสดงบทบาทหรือล้อเลียน ในกลุ่มเพื่อนหรือการสนทนาไม่เป็นทางการ ผู้หญิงหลายคนเลือกที่จะใช้มันเพราะสื่อให้เห็นถึงภาพลักษณ์ที่ผ่อนคลายมากขึ้น

ควรจำไว้ว่าถึงแม้ว่ามันจะเป็นเรื่องปกติ あたし ไม่ใช่ตัวเลือกที่ดีที่สุดในสภาพแวดล้อมทางวิชาชีพหรือเมื่อพูดคุยกับผู้บังคับบัญชา ในกรณีเหล่านี้ คลาสสิก わたし ยังคงเป็นที่นิยมอยู่ เหมือนแนะนำไหม? สังเกตดูว่าตัวละครหญิงในซีรีส์และมังงะใช้คำนี้อย่างไร — เป็นวิธีที่ดีในการเข้าใจบริบทที่ถูกต้อง!

เคล็ดลับในการจดจำและนำไปใช้

เพื่อให้แน่ใจ ฉัน[あたし], ลองเชื่อมโยงกับสถานการณ์ในชีวิตประจำวันดูสิ นึกถึงเพื่อนคนหนึ่งที่เล่าเรื่องราว: "เมื่อวานฉันดูหนัง!" ("ฉันดูหนังเมื่อวาน!") เสียงที่นุ่มนวลช่วยแยกแยะออกจากรูปแบบอื่น ๆ กลยุทธ์อีกอย่างคือการสร้างแฟลชการ์ดใน Anki พร้อมตัวอย่างจริง เช่น บทสนทนาในโดราม่า หรือเพลง J-pop ที่ใช้สำนวนนี้

และคิดเกี่ยวกับการเล่นคำที่จะไม่ลืมอีกเลย? คิดถึง "ฉันไม่ใช่ตัวเอง" ("私は 'watashi' ではありません"). 発音の違いで遊ぶことは楽しく、効果的です。最後に覚えておいてください: 男性の場合は使用を避けてください。 あたし เว้นแต่ว่าคุณกำลังแสดงบางอย่าง - มิฉะนั้นมันอาจฟังดูแปลกสำหรับคนพื้นเมือง ผู้หญิง ใช้ประโยชน์จากความเป็นธรรมชาติที่คำนั้นนำมานะ!

คำศัพท์

ขยายคำศัพท์ของคุณด้วยคำที่เกี่ยวข้อง:

คำพ้องและคำที่คล้ายกัน

• わたし (watashi) - ฉัน (ใช้รูปแบบกลาง, โดยผู้หญิง)
• 僕 (boku) - ฉัน (ใช้เพศกลาง มักใช้โดยผู้ชาย)
• 俺 (ore) - ฉัน (ใช้ไม่ทางการ, ชาย)
• 自分 (jibun) - ฉัน (รูปแบบสะท้อน)
• あたし (atashi) - ฉัน (หญิง, ไม่เป็นทางการ)
• うち (uchi) - ฉัน (ใช้รูปแบบเพศหญิง, สแลงในบางภูมิภาค)
• わたくし (watakushi) - ฉัน (ใช้แบบเป็นทางการ)
• おれ (ore) - ฉัน (ใช้ไม่เป็นทางการ, ชาย, รูปแบบ 俺)
• おいら (oira) - ฉัน (ใช้อย่างไม่เป็นทางการ บ่อยในบริบทของเพื่อนหรือกลุ่ม)
• わし (washi) - ผม (การใช้ในท้องถิ่น ส่วนใหญ่จะใช้โดยผู้ชายสูงอายุ)
• あたい (atai) - ฉัน (ใช้สำหรับผู้หญิง, ไม่เป็นทางการ, มีนัยยะใส่ใจ)
• あたくし (atakushi) - ฉัน (ผู้หญิง, เป็นทางการ)
• じぶん (jibun) - ฉัน (รูปแบบสะท้อน เช่น 自分)
• てまえ (temae) - ฉัน (การใช้งานที่ใช้เพื่ออ้างถึงตัวเอง มักใช้ในสถานการณ์ที่เป็นทางการ)
• うちら (uchira) - เรา (ไม่เป็นทางการ)
• がくせい (gakusei) - นักเรียน
• がくしゃ (gakusha) - นักเรียน, นักวิจัย
• がくちょう (gakuchou) - ผู้อำนวยการวิชาการ
• がくれき (gakureki) - ประวัติการศึกษา
• がくりょくしゃ (gakuryokusha) - ผู้เชี่ยวชาญทางวิชาการ
• がくぶ (gakubu) - วิทยาลัย, ภาควิชาการ
• がくほう (gakuha) - ทิศทางทางวิชาการ
• がくしゅう (gakushuu) - การเรียนรู้, การศึกษา
• がくしょく (gakushoku) - โภชนาการในโรงเรียน, มื้ออาหารสำหรับนักเรียน
• がくしょう (gakushou) - การยกย่องทางวิชาการ, รางวัล
• がくそう (gakusou) - หลักสูตรการศึกษา แผนการศึกษา
• がくもん (gakumon) - การสร้างความรู้, สถาบันการศึกษา
• がくせん (gakusen) - สายการศึกษา, สายวิชาการ

私

Romaji: atashi
Kana: あたし
ชนิด: คำนาม
L: jlpt-n5

การแปล / ความหมาย: ฉัน

ความหมายในภาษาอังกฤษ: I (fem)

คำจำกัดความ: คนที่เผยแพร่ตัวเอง

ประโยคตัวอย่าง - (私) atashi

ดูประโยคตัวอย่างด้านล่าง:

私は壁を塗る必要があります。

Watashi wa kabe o nuru hitsuyō ga arimasu

ฉันต้องทาสีผนัง

ฉันต้องใช้กำแพง

• 私 (watashi) - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• は (wa) - ตัวชี้วัตถุของประโยค
• 壁 (kabe) - คำที่หมายถึง "parede" คือ "壁"
• を (wo) - ป้ายหนังที่ระบุเป็นชุดที่ยืนยันว่าวรรณกรรม
• 塗る (nuru) - วาดภาพ
• 必要 (hitsuyou) - คำนามที่หมายถึง "ความจำเป็น"
• が (ga) - หลักฐานที่ระบุเป็นประธานของประโยค
• あります (arimasu) - คำกริยาที่หมายถึง "มี"

私は古い切手を集めるのが好きです。

Watashi wa furui kitte o atsumeru no ga suki desu

ฉันชอบเก็บแสตมป์เก่า

ฉันชอบรวบรวมแสตมป์เก่า

• 私 (watashi) - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• は (wa) - ตัวชี้วัตถุของประโยค
• 古い (furui) - คำคุณลักษณะที่หมายถึง "เก่า" คือ "antigo"
• 切手 (kitte) - ตราใหญ่
• を (wo) - ป้ายหนังที่ระบุเป็นชุดที่ยืนยันว่าวรรณกรรม
• 集める (atsumeru) - คำกริยาที่มีความหมายว่า "สะสม"
• のが (noga) - คำเชื่อมที่เชื่อมระหว่างคำกริยาและคำคุณค่าและบ่งบอกว่า "การสะสมแสตมป์โบราณ" เป็นสิ่งที่คนนั้นชอบทำ
• 好き (suki) - คำคุณศัพท์ที่หมายถึง "ชอบ"
• です (desu) - คำกริยาช่วยที่บ่งชี้ถึงรูปแบบที่สุภาพของประโยค

私は仕事と家庭を兼ねることができます。

Watashi wa shigoto to katei wo kaneru koto ga dekimasu

ฉันสามารถกระทบยอดงานและครอบครัวได้

ฉันสามารถทำหน้าที่เป็นที่ทำงานและที่บ้าน

• 私 (watashi) - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• は (wa) - ตัวชี้วัตถุของประโยค
• 仕事 (shigoto) - คำนามที่หมายถึง "งาน"
• と (to) - อนุทานที่แสดงความเชื่อมโยงระหว่างสองสิ่ง
• 家庭 (katei) - ครอบครัว (família) หรือ บ้าน (lar)
• を (wo) - ป้ายหนังที่ระบุเป็นชุดที่ยืนยันว่าวรรณกรรม
• 兼ねる (kaneru) - คำกริยาที่หมายถึง "การประสาน" หรือ "การรวมกัน"
• ことができます (koto ga dekimasu) - ความสามารถหรือความสามารถที่บ่อยครั้งที่หมายความว่า "สามารถ"

私はしょっちゅう日本語を勉強しています。

Watashi wa shocchuu nihongo wo benkyou shiteimasu

ฉันมักจะเรียนภาษาญี่ปุ่น

ฉันมักจะเรียนภาษาญี่ปุ่น

• 私 (watashi) - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• は (wa) - ตัวชี้วัตถุของประโยค
• しょっちゅう (shocchuu) - คํงขวัง
• 日本語 (nihongo) - ภาษาญี่ปุ่น (Japanese language)
• を (wo) - ป้ายหนังที่ระบุเป็นชุดที่ยืนยันว่าวรรณกรรม
• 勉強しています (benkyou shiteimasu) - กริยาผสมที่หมายถึง "ฉันกำลังเรียน"

私はこの場所から抜け出したいです。

Watashi wa kono basho kara nukedashitai desu

ฉันต้องการออกจากสถานที่นี้

• 私 (watashi) - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• は (wa) - ตัวชี้วัตถุของประโยค
• この (kono) - คำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของที่หมายถึง "นี้"
• 場所 (basho) - สถานที่
• から (kara) - ปลัสนิคันต์ที่ระบุต้นกำเนิดหรือจุดเริ่มต้น
• 抜け出したい (nukedashitai) - ต้องการหนี
• です (desu) - คำกริยาช่วยที่บ่งบอกถึงการสุภาพหรือเอกภาพ

私は毎日水筒を持っています。

Watashi wa mainichi suidō o motte imasu

ฉันพกขวดน้ำทุกวัน

ฉันมีขวดน้ำทุกวัน

• 私 (watashi) - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• は (wa) - ตัวชี้วัตถุของประโยค
• 毎日 (mainichi) - advérbio que significa "ทุกวัน"
• 水筒 (suito) - เป็นคำนามที่มีความหมายว่า “ขวดน้ำ”
• を (wo) - ป้ายหนังที่ระบุเป็นชุดที่ยืนยันว่าวรรณกรรม
• 持っています (motteimasu) - คำกริยาที่หมายถึง "มี" หรือ "แบก" ในรูปปัจจุบันที่ยืนยัน

私は毎日体を鍛える。

Watashi wa mainichi karada o kitaeru

ฉันออกกำลังกายร่างกายทุกวัน

ฉันฝึกร่างกายของฉันทุกวัน

• 私 (watashi) - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• は (wa) - ตัวชี้วัตถุของประโยค
• 毎日 (mainichi) - advérbio que significa "ทุกวัน"
• 体 (karada) - คำนามที่หมายถึง "ร่างกาย"
• を (wo) - ป้ายหนังที่ระบุเป็นชุดที่ยืนยันว่าวรรณกรรม
• 鍛える (kitaeru) - คำกริยาที่หมายถึง "ฝึก" หรือ "ออกกำลังกาย"

私は来年入学する予定です。

Watashi wa rainen nyūgaku suru yotei desu

ฉันมีแผนที่จะเข้าเรียนในโรงเรียนในปีหน้าครับ/ค่ะ

ฉันตั้งใจจะลงทะเบียนในปีหน้า

• 私 (watashi) - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• は (wa) - ตัวชี้วัตถุของประโยค
• 来年 (rainen) - คำที่หมายถึง "próximo ano"
• 入学する (nyūgaku suru) - คำกริยารวมที่หมายถึง "เข้าโรงเรียน"
• 予定 (yotei) - คำนามที่หมายถึง "plano" หรือ "โปรแกรม"
• です (desu) - กริยาช่วยที่บ่งบอกเวลาในปัจจุบันและความเป็นทางการ

私は杖を持っています。

Watashi wa tsue o motte imasu

ฉันมีไม้เท้า

• 私 (watashi) - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• は (wa) - ตัวชี้วัตถุของประโยค
• 杖 (tsue) - ประเภทของคำนามที่หมายถึง "ไม้เท้า" หรือ "ไม้ยัน"
• を (wo) - ป้ายหนังที่ระบุเป็นชุดที่ยืนยันว่าวรรณกรรม
• 持っています (motteimasu) - กริยาที่หมายถึง "มี" หรือ "เป็นเจ้าของ" รูปแบบปัจจุบันยืนยัน

私は失恋した。

Watashi wa shitsuren shita

ฉันประสบความผิดหวังด้วยความรัก

ฉันเสีย

• 私 (watashi) - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• は (wa) - ตัวชี้วัตถุของประโยค
• 失恋 (shitsuren) - คำนามที่หมายถึง "ความผิดหวังในความรัก"
• した (shita) - กริยาในอดีตที่หมายถึง "sofri"