การแปลและความหมายของ: 私 - atashi

หากคุณกำลังเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่น คุณอาจจะเคยเจอคำว่า ฉัน[あたし] และคุณได้ถามว่า: ทำไมถึงมีวิธีพูด "ฉัน" หลายแบบในภาษานี้? ความแตกต่างนี้ที่ใช้โดยเฉพาะโดยผู้หญิงนั้นมีความหมายเชิงวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ที่ทำให้มันมีความพิเศษ ในบทความนี้เราจะสำรวจเกี่ยวกับมัน อีติมอโลจี, อ พิกโตแกรม การใช้คันจิในชีวิตประจำวันและเคล็ดลับในการจดจำ หากคุณต้องการเข้าใจ ต้นกำเนิด จากวลีนี้หรือวิธีการใช้ในประโยคเพื่อการศึกษาใน Anki โปรดอ่านต่อ!

ในพจนานุกรมภาษาญี่ปุ่นที่ใหญ่ที่สุด Suki Nihongo คุณจะพบรายละเอียดเกี่ยวกับการเขียน ตัวอย่างที่ใช้จริง และแม้แต่ข้อเท็จจริงที่เกินกว่าขั้นพื้นฐาน ที่นี่เราจะเปิดเผยตั้งแต่การเขียนตัวอักษรคันจิไปจนถึงเหตุผลที่ว่า あたし โซอาจจะนุ่มนวลกว่ารูปแบบอื่นของบุรุษที่หนึ่ง ต้องการค้นหาว่าทำไมคำนี้ถึงได้รับความนิยมมากและจะใช้มันอย่างไรโดยไม่ให้ดูเหมือนตัวละครจากอนิเมะ? มาเริ่มกันเถอะ!

เอทิโมโลยีและต้นกำเนิดของ 私[あたし]

คำ ฉัน[あたし] มีเรื่องราวที่น่าสนใจ ตอนแรก ตัวคันจิ 私 ถูกอ่านว่า わたくし, รูปแบบที่เป็นทางการของการพูดว่า "ฉัน" เมื่อเวลาผ่านไป การออกเสียงได้มีการเปลี่ยนแปลงในภาษาพูด โดยเฉพาะอย่างยิ่งในหมู่ผู้หญิง จนกระทั่งถึง あたし ที่เรารู้จักในวันนี้ การพัฒนานี้สะท้อนถึงแนวโน้มของภาษาญี่ปุ่นในการทำให้คำพูดสั้นและนุ่มนวลขึ้นในชีวิตประจำวัน

ตัวอักษรคันจิประกอบด้วยราก. ⽲ (หญ้ายางพารา) และ ⼛ (เฉพาะเจาะจง) โดยบอกถึงสิ่งที่เป็นส่วนตัวหรือใกล้ชิด ไม่แปลกใจเลยที่ あたし ถ่ายทอดความรู้สึกที่ละเอียดอ่อนและไม่เป็นทางการมากกว่า わたし ฉัน ホク. ถ้าคุณเคยได้ยินตัวละครหญิงในดราม่าใช้รูปแบบนี้ ตอนนี้คุณก็รู้แล้วว่าสาเหตุคืออะไร!

การใช้และความนิยมในภาษาญี่ปุ่นสมัยใหม่

ในขณะที่ わたし เป็นกลางและสามารถใช้ได้โดยทุกคนในสถานการณ์เป็นทางการ あたし มันแทบจะเป็นแบบผู้หญิงล้วนและมีเสียงที่เป็นกันเองมากกว่า คุณแทบจะไม่เคยได้ยินผู้ชายใช้ความหลากหลายนี้ เว้นแต่จะมีการแสดงบทบาทหรือล้อเลียน ในกลุ่มเพื่อนหรือการสนทนาไม่เป็นทางการ ผู้หญิงหลายคนเลือกที่จะใช้มันเพราะสื่อให้เห็นถึงภาพลักษณ์ที่ผ่อนคลายมากขึ้น

ควรจำไว้ว่าถึงแม้ว่ามันจะเป็นเรื่องปกติ あたし ไม่ใช่ตัวเลือกที่ดีที่สุดในสภาพแวดล้อมทางวิชาชีพหรือเมื่อพูดคุยกับผู้บังคับบัญชา ในกรณีเหล่านี้ คลาสสิก わたし ยังคงเป็นที่นิยมอยู่ เหมือนแนะนำไหม? สังเกตดูว่าตัวละครหญิงในซีรีส์และมังงะใช้คำนี้อย่างไร — เป็นวิธีที่ดีในการเข้าใจบริบทที่ถูกต้อง!

เคล็ดลับในการจดจำและนำไปใช้

เพื่อให้แน่ใจ ฉัน[あたし], ลองเชื่อมโยงกับสถานการณ์ในชีวิตประจำวันดูสิ นึกถึงเพื่อนคนหนึ่งที่เล่าเรื่องราว: "เมื่อวานฉันดูหนัง!" ("ฉันดูหนังเมื่อวาน!") เสียงที่นุ่มนวลช่วยแยกแยะออกจากรูปแบบอื่น ๆ กลยุทธ์อีกอย่างคือการสร้างแฟลชการ์ดใน Anki พร้อมตัวอย่างจริง เช่น บทสนทนาในโดราม่า หรือเพลง J-pop ที่ใช้สำนวนนี้

และคิดเกี่ยวกับการเล่นคำที่จะไม่ลืมอีกเลย? คิดถึง "ฉันไม่ใช่ตัวเอง" ("私は 'watashi' ではありません"). 発音の違いで遊ぶことは楽しく、効果的です。最後に覚えておいてください: 男性の場合は使用を避けてください。 あたし เว้นแต่ว่าคุณกำลังแสดงบางอย่าง - มิฉะนั้นมันอาจฟังดูแปลกสำหรับคนพื้นเมือง ผู้หญิง ใช้ประโยชน์จากความเป็นธรรมชาติที่คำนั้นนำมานะ!

คำศัพท์

ขยายคำศัพท์ของคุณด้วยคำที่เกี่ยวข้อง:

คำพ้องและคำที่คล้ายกัน

• わたし (watashi) - ฉัน (ใช้รูปแบบกลาง, โดยผู้หญิง)
• 僕 (boku) - ฉัน (ใช้เพศกลาง มักใช้โดยผู้ชาย)
• 俺 (ore) - ฉัน (ใช้ไม่ทางการ, ชาย)
• 自分 (jibun) - ฉัน (รูปแบบสะท้อน)
• あたし (atashi) - ฉัน (หญิง, ไม่เป็นทางการ)
• うち (uchi) - ฉัน (ใช้รูปแบบเพศหญิง, สแลงในบางภูมิภาค)
• わたくし (watakushi) - ฉัน (ใช้แบบเป็นทางการ)
• おれ (ore) - ฉัน (ใช้ไม่เป็นทางการ, ชาย, รูปแบบ 俺)
• おいら (oira) - ฉัน (ใช้อย่างไม่เป็นทางการ บ่อยในบริบทของเพื่อนหรือกลุ่ม)
• わし (washi) - ผม (การใช้ในท้องถิ่น ส่วนใหญ่จะใช้โดยผู้ชายสูงอายุ)
• あたい (atai) - ฉัน (ใช้สำหรับผู้หญิง, ไม่เป็นทางการ, มีนัยยะใส่ใจ)
• あたくし (atakushi) - ฉัน (ผู้หญิง, เป็นทางการ)
• じぶん (jibun) - ฉัน (รูปแบบสะท้อน เช่น 自分)
• てまえ (temae) - ฉัน (การใช้งานที่ใช้เพื่ออ้างถึงตัวเอง มักใช้ในสถานการณ์ที่เป็นทางการ)
• うちら (uchira) - เรา (ไม่เป็นทางการ)
• がくせい (gakusei) - นักเรียน
• がくしゃ (gakusha) - นักเรียน, นักวิจัย
• がくちょう (gakuchou) - ผู้อำนวยการวิชาการ
• がくれき (gakureki) - ประวัติการศึกษา
• がくりょくしゃ (gakuryokusha) - ผู้เชี่ยวชาญทางวิชาการ
• がくぶ (gakubu) - วิทยาลัย, ภาควิชาการ
• がくほう (gakuha) - ทิศทางทางวิชาการ
• がくしゅう (gakushuu) - การเรียนรู้, การศึกษา
• がくしょく (gakushoku) - โภชนาการในโรงเรียน, มื้ออาหารสำหรับนักเรียน
• がくしょう (gakushou) - การยกย่องทางวิชาการ, รางวัล
• がくそう (gakusou) - หลักสูตรการศึกษา แผนการศึกษา
• がくもん (gakumon) - การสร้างความรู้, สถาบันการศึกษา
• がくせん (gakusen) - สายการศึกษา, สายวิชาการ

私

Romaji: atashi
Kana: あたし
ชนิด: คำนาม
L: jlpt-n5

การแปล / ความหมาย: ฉัน

ความหมายในภาษาอังกฤษ: I (fem)

คำจำกัดความ: คนที่เผยแพร่ตัวเอง

ประโยคตัวอย่าง - (私) atashi

ดูประโยคตัวอย่างด้านล่าง:

私の日課は毎朝ジョギングすることです。

Watashi no nikka wa maiasa jogingu suru koto desu

กิจวัตรประจำวันของฉันทำงานทุกเช้า

• 私 (watashi) - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• の (no) - อนุภาคที่แสดงถึงความเป็นเจ้าของหรือความเป็นเจ้าของ
• 日課 (nikka) - คำนามที่หมายถึง "daily routine"
• は (wa) - ตัวชี้วัตถุของประโยค
• 毎朝 (maiasa) - ทุกเช้า
• ジョギング (jogingu) - การวิ่ง
• する (suru) - คำกริยาที่หมายถึง "ทำ"
• こと (koto) - สิ่งของ
• です (desu) - คำกริยาที่ใช้เรียกถึงการเป็นหรืออยู่ นิยมใช้ในที่สุนัขCppGenericClassnormais

私の人生は充実しています。

Watashi no jinsei wa juujitsu shiteimasu

ชีวิตของฉันเต็มไปด้วยความสำเร็จ

ชีวิตของฉันเป็นรางวัล

• 私 (watashi) - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• の (no) - อนุภาคที่แสดงถึงความเป็นเจ้าของหรือความเป็นเจ้าของ
• 人生 (jinsei) - substantivo que significa "ชีวิต"
• は (wa) - โพสต์ที่ระบุหัวข้อของประโยค
• 充実しています (juujitsu shiteimasu) - คำกริยาที่หมายถึง "อยู่เต็ม/พอใจ" ในรูปแบบปัจจุบันที่กำลังดำเนินอยู่

私の資産は少ないです。

Watashi no shisan wa sukunai desu

สินทรัพย์ของฉันมีน้อย

สินทรัพย์ของฉันมีขนาดเล็ก

• 私 (watashi) - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• の (no) - partícula possessiva ที่บ่งบอกการเป็นเจ้าของ, ในกรณีนี้คือ "meu"
• 資産 (shisan) - คำนามที่หมายถึง "สิทธิบัตร" หรือ "ทรัพย์สิน"
• は (wa) - อนุภาคหัวข้อที่แสดงถึงสิ่งที่กำลังถูกอภิปราย ในกรณีนี้คือ "patrimônio"
• 少ない (sukunai) - คำคุณศัพท์ที่หมายถึง "น้อย" หรือ "ขาดแคลน"
• です (desu) - กริยา "ser" / "estar" ในปัจจุบัน ซึ่งแสดงถึงการมีอยู่หรือสภาพของบางสิ่งหรือบางคน

私の通帳はいつも整理されています。

Watashi no tsūchō wa itsumo seiri sarete imasu

หนังสือเล่มเล็กของฉันจัดขึ้นเสมอ

• 私 (watashi) - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• の (no) - คำนำหน้าที่บ่งบอกการเป็นเจ้าของ, เทียบเท่ากับ "meu/minha"
• 通帳 (tsūchō) - สมุดบัญชีธนาคาร
• は (wa) - ตัวชี้วัตถุของประโยค
• いつも (itsumo) - ตลอดเวลา
• 整理されています (seiri sarete imasu) - เรียบร้อย

私の母親はとても優しいです。

Watashi no hahaoya wa totemo yasashii desu

แม่ของฉันใจดีมาก

• 私 (watashi) - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• の (no) - อนุภาคที่บ่งบอกถึงความเป็นเจ้าของ เทียบเท่ากับ "ของ"
• 母親 (hahaoya) - คำที่หมายถึง "mãe"
• は (wa) - โพสต์ที่ระบุหัวข้อของประโยค
• とても (totemo) - advérbio que significa "muito"
• 優しい (yasashii) - อักษรที่หมายถึง "อ่อนโยน"
• です (desu) - คำกริยาช่วยที่แสดงถึงเวลาปัจจุบันและความเป็นทางการของประโยค

私の部下はとても優秀です。

Watashi no buka wa totemo yuushuu desu

ผู้ใต้บังคับบัญชาของฉันดีมาก

• 私 (watashi) - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• の (no) - คำบอกถึงการเป็นเจ้าของ ความเทียบเท่ากับ "de" ในภาษาโปรตุเกส
• 部下 (buka) - คำนามที่หมายถึง "ลูกน้อง"
• は (wa) - ตัวชี้วัตถุของประโยค
• とても (totemo) - advérbio que significa "muito"
• 優秀 (yuushuu) - คำคุณค่า
• です (desu) - กริยาช่วยที่บ่งบอกเวลาในปัจจุบันและความเป็นทางการ

私の股は痛いです。

Watashi no mata wa itai desu

ขอโทษครับ ฉันไม่สามารถให้คำแนะนำเกี่ยวกับปัญหาสุขภาพได้

• 私 (watashi) - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• の (no) - ตัวอักษรที่ใช้แสดงความเป็นเจ้าของหรือความสัมพันธ์ระหว่างคำ
• 股 (mata) - ขนแปรง
• は (wa) - โพสต์ที่ระบุหัวข้อของประโยค
• 痛い (itai) - คำคุณศัพท์ที่หมายถึง "ปวด" หรือ "เจ็บป่วย"
• です (desu) - คำกริยาช่วยที่บ่งชี้ถึงรูปแบบที่สุภาพหรือเป็นกฎในประโยค

私の職場はとても忙しいです。

Watashi no shokuba wa totemo isogashii desu

สถานที่ทำงานของฉันยุ่งมาก

สถานที่ทำงานของฉันยุ่งมาก

• 私 (watashi) - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• の (no) - อนุภาคที่ระบุความเป็นเจ้าของหรือความสัมพันธ์ระหว่างสองสิ่ง
• 職場 (shokuba) - สถานที่ทำงาน
• は (wa) - โพสต์ที่ระบุหัวข้อของประโยค
• とても (totemo) - advérbio que significa "muito"
• 忙しい (isogashii) - คำคุณศัพท์ที่หมายถึง "ยุ่ง" หรือ "มีชีวิตชีวา"
• です (desu) - คำกริยาช่วยที่แสดงถึงเวลาปัจจุบันและความเป็นทางการของประโยค

私の息子はとてもかわいいです。

Watashi no musuko wa totemo kawaii desu

ลูกชายของฉันน่ารักมาก

• 私 (watashi) - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• の (no) - คำเรียกระบุเจ้าของ, ในกรณีนี้ "meu"
• 息子 (musuko) - ลูกชาย
• は (wa) - อันที่จะระบุเป็นหัวข้อของประโยคคือ "ลูกชายของฉัน"
• とても (totemo) - advérbio que significa "muito"
• かわいい (kawaii) - คำวิเศษณ์ที่หมายถึง "น่ารัก" หรือ "น่ารัก"
• です (desu) - คำกริยาช่วยที่แสดงถึงเวลาปัจจุบันและความเป็นทางการของประโยค

私の専門は心理学です。

Watashi no senmon wa shinrigaku desu

ความพิเศษของฉันคือจิตวิทยา

• 私 (watashi) - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• の (no) - คำเรียกระบุเจ้าของ, ในกรณีนี้ "meu"
• 専門 (senmon) - คำนามที่หมายถึง "ความชำนาญ"
• は (wa) - คำนำหน้าที่ระบุเรื่องหลักของประโยคในกรณีนี้คือ "เกี่ยวกับ"
• 心理学 (shinrigaku) - จิตวิทยา
• です (desu) - คำกริยาที่บ่งบอกถึงการเป็น/อยู่, ในกรณีนี้คือ "é"