意味・辞書 : 私 - atashi
あなたが日本語を学んでいるなら、私[あたし]という言葉に出会ったことがあるでしょう。「私」という言葉には多くの言い方があるのはなぜか、疑問に思ったかもしれません。この使い方は主に女性に使われ、文化的および歴史的なニュアンスを持っていて特別です。この記事では、その語源、漢字の pictograma 、日常生活での使い方、そして暗記のためのヒントを探ります。この表現の起源を理解したり、Ankiで勉強するための文にどのように使うかを知りたい場合は、読み続けてください!
日本語の最大の辞書、Suki Nihongo では、書き方の詳細、実用的な例、さらには基本を超えた興味深い事柄が見つかります。ここでは、漢字の書き方から、あたし が他の一人称の形よりも柔らかく聞こえる理由までを解明します。この言葉がなぜそんなに人気なのか、アニメのキャラクターのように聞こえずに使う方法を知りたいですか?さあ、行きましょう!
私[あたし]の語源と起源
言葉私[あたし]には興味深い歴史があります。元々、漢字私はわたくしと読まれ、「私」の正式な言い方でした。時が経つにつれ、特に女性の間で、口語では発音が変化し、今日私たちが知っているあたしに至りました。この進化は、日常での表現を短縮し、和らげる日本語の傾向を反映しています。
漢字自体は部首禾(稲の穂)と厶(個人)から成り立っており、何か個人的な、または親密なものを示唆しています。だからこそ、あたしはわたしやぼく</strong;とは異なり、より繊細でカジュアルな感覚を伝えます。もしあなたがドラマで女性キャラクターがこの形を使っているのを聞いたことがあるなら、その理由がわかるでしょう!
現代日本語における使い方と人気
わたしは中立的で、フォーマルな状況では誰でも使用できますが、あたしはほぼ女性専用で、よりカジュアルな響きがあります。男性がこのバリエーションを使うのはほとんどなく、演技をしたり冗談を言ったりする場合に限られます。友達のグループやカジュアルな会話では、多くの女性がよりリラックスしたイメージを持つためにこれを選択します。
注意すべきは、一般的ではあるものの、あたしは職場や上司と話す際には最良の選択肢ではないということです。この場合、クラシックなわたしがまだ優勢です。アドバイスですか?シリーズやマンガの女性キャラクターがこの言葉をどのように使うかに注意を払いましょう — これは正しい文脈をつかむための素晴らしい方法です!
記憶し、応用するためのヒント
私[あたし]を定着させるために、日常の状況に関連付けてみてください。友達が話をしているところを想像してみてください:"あたし、昨日映画を見たよ!"(「私は昨日映画を見たよ!」)。柔らかい音の響きが他の形と区別する助けになります。別の戦略として、アナキで実際の例(ドラマの対話やこの表現を使ったJ-POPの曲)を使ってフラッシュカードを作成することです。
そして、忘れられないような駄洒落はいかがですか?"あたしは私(わたし)じゃない"(「私は 'watashi' じゃない」)を考えてみてください。発音の違いを楽しむのは面白くて効果的です。最後に、男性はあたしを使うのは避けた方がいいですよ、演じる時以外は — さもないと、ネイティブには変に聞こえるかもしれません。女性の方々は、この言葉が持つ自然さを楽しんでください!
語彙
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同義語と類似
- わたし (watashi) - 私
- 僕 (boku) - 私は (中性的に使う、通常男性による)
- 俺 (ore) - 私(カジュアルな男性形)
- 自分 (jibun) - 私 (反射的な形)
- あたし (atashi) - 私 (女性として、カジュアル)
- うち (uchi) - 私 (女性用、いくつかの地域での口語)
- わたくし (watakushi) - 私は (formal)
- おれ (ore) - 俺 (おれ)
- おいら (oira) - 私(カジュアルな使い方、友達やグループのコンテキストでよく使われる)
- わし (washi) - 私(地域の使い方、一般的に年配の男性によって使われる)
- あたい (atai) - 私は
- あたくし (atakushi) - 私 (女性、正式)
- じぶん (jibun) - 私 (じぶん)
- てまえ (temae) - 私(一般的に正式な状況で自分を指すための表現)
- うちら (uchira) - 私たち (わたしたち)
- がくせい (gakusei) - 学生
- がくしゃ (gakusha) - 研究者、調査者
- がくちょう (gakuchou) - 学術ディレクター
- がくれき (gakureki) - 学業成績証明書
- がくりょくしゃ (gakuryokusha) - アカデミックスペシャリスト
- がくぶ (gakubu) - 大学、学部
- がくほう (gakuha) - 学術的な指導
- がくしゅう (gakushuu) - 学習、勉強
- がくしょく (gakushoku) - 学校給食、生徒のための食事
- がくしょう (gakushou) - 学術的な認識、賞
- がくそう (gakusou) - 学術コース、学習プラン
- がくもん (gakumon) - 知識の構築、アカデミー
- がくせん (gakusen) - 教育のライン、学問のライン
書き方 (私) atashi
以下は、という言葉を手書きで正しく書く手順を一つ一つ見ていきます。正しい漢字の書き方・書き順・画数; (私) atashi:
Sentences (私) atashi
以下のいくつかの例文を参照してください。
Watashi wa mada jibun no jinsei no hōkōsei o mosaku shite imasu
I'm still looking for direction in my life.
I'm still looking for direction in my life.
- 私 (watashi) - 日本語の人称代名詞で「私」と言います。
- は (wa) - 文の主題を示すトピックの助詞
- まだ (mada) - まだ
- 自分 (jibun) - 自己 (じこ)
- の (no) - 所有を示す助詞
- 人生 (jinsei) - 「生活」
- の (no) - 「生命」と「方向性」を繋ぐ接続詞
- 方向性 (hōkōsei) - 方向または指向を意味する名詞
- を (wo) - 文の直接目的語を示す助詞
- 模索しています (mosaku shiteimasu) - 「探す」または「探索する」という意味の複合動詞
Watashi wa dezain ni kodawaru
I'm picky about design.
I maintain the design.
- 私 (watashi) - 日本語の人称代名詞で「私」と言います。
- は (wa) - 文の主題を示すトピックの助詞
- デザイン (dezain) - デザイン
- に (ni) - アクションの方向またはターゲットを示す助詞
- こだわる (kodawaru) - verbo japonês que significa "ser exigente" ou "ter cuidado com"
Watashi wa gussuri nemutte imashita
I was sleeping soundly.
- 私 (watashi) - 日本語の人称代名詞で「私」と言います。
- は (wa) - 文の主題を示すトピックの助詞
- ぐっすり (gussuri) - 深く
- 眠っていました (nemutte imashita) - 寝ていた
Watashi wa ashita no kaigi de keikaku o noberu yotei desu
I plan to present the plan at tomorrow's meeting.
I intend to make a plan at tomorrow's meeting.
- 私 (watashi) - 日本語の人称代名詞で「私」と言います。
- は (wa) - 文の主題を示すトピックの助詞
- 明日 (ashita) - 「情報」を意味する名詞。
- の (no) - 「明日」が「会議」に属することを示す所有助詞
- 会議 (kaigi) - 会議 (かいぎ)
- で (de) - アクションが発生する場所を示す位置粒子
- 計画 (keikaku) - 日本語の名詞で "平らな "という意味
- を (wo) - 直接目的語を示す助詞
- 述べる (noberu) - 「言及する」を意味する日本語の動詞
- 予定 (yotei) - 「スケジュール」または「スケジュール」を意味する日本語の名詞
- です (desu) - 現在の「ある」/「いる」動詞で、文の結論を示します。
Watashi wa ashita no shiken no tame ni benkyou wo suru tsumori desu
I plan to study for tomorrow's exam.
I'm going to study for the exam tomorrow.
- 私 (watashi) - 日本語の人称代名詞で「私」と言います。
- は (wa) - 文の主題を示すトピックの助詞
- 明日 (ashita) - 「情報」を意味する名詞。
- の (no) - 明日に属する名詞を示す所有の粒子
- 試験 (shiken) - 試験 (しけん)
- ために (tameni) - 「ため」
- 勉強 (benkyou) - 「勉強」
- を (wo) - 動詞の行為を受ける名詞を示す直接目的語の助詞
- する (suru) - 動詞「する」
- つもり (tsumori) - 「意図する」
- です (desu) - 文の形式を示す連結動詞
Watashi wa atarashii shigoto ni tsuku koto o kimemashita
I decided to take on a new job.
I decided to get a new job.
- 私 (watashi) - 日本語の人称代名詞で「私」と言います。
- は (wa) - 文の主題を示すトピックの助詞
- 新しい (atarashii) - 新しい
- 仕事 (shigoto) - 日本語の名詞で「仕事」を意味する単語は「仕事」(しごと)です。
- に (ni) - アクションの方向や目標を示す助詞
- 就く (tsuku) - 引き受ける (ひきうける)
- こと (koto) - 行為を示す日本語の名詞
- を (wo) - 直接目的語を示す助詞
- 決めました (kimemashita) - 決めた (きめた)
Watashi wa kanojo no mirai ni tsuite ayamubun de iru
I'm worried about her future.
I am in danger of your future.
- 私 (watashi) - 日本語の人称代名詞で「私」と言います。
- は (wa) - 文の主題を示すトピックの助詞
- 彼女 (kanojo) - 「彼女」を意味する日本語の名詞
- の (no) - 彼女の未来
- 未来 (mirai) - 未来(みらい)
- について (ni tsuite) - 文のテーマや話題を示す表現で、この場合は「未来」(みらい)です。
- 危ぶんでいる (ayamanden iru) - 「心配する」や「不安になる」という意味の日本語の動詞です。
Watashi wa kanojo no te wo watashi no te ni kutsuketa
I held her hand in mine.
I put her hand in my hand.
- 私 (watashi) - 日本語の人称代名詞で「私」と言います。
- は (wa) - 文の主題を示すトピックの助詞
- 彼女 (kanojo) - 「彼女」を意味する日本語の人称代名詞
- の (no) - 所有を示す所有の粒子
- 手 (te) - 「手」を意味する日本語の名詞
- を (wo) - 直接目的語を示す助詞
- 私 (watashi) - 日本語の人称代名詞で「私」と言います。
- の (no) - 所有を示す所有の粒子
- 手 (te) - 「手」を意味する日本語の名詞
- に (ni) - 行き先を示す助詞で、動作が向けられる場所や人を指します。
- くっ付けた (kutsuketa) - 過去形の動詞で「結合する」または「貼る」という意味の日本語。
Watashi wa ryūgaku suru yotei desu
I plan to study abroad.
I intend to study abroad.
- 私 (watashi) - 日本語の人称代名詞で「私」と言います。
- は (wa) - 文の主題を示すトピックの助詞
- 留学 (ryuugaku) - 「留学」を意味する日本語の名詞
- する (suru) - 動詞「する」
- 予定 (yotei) - 日本語で「計画」「プログラム」を意味する名詞
- です (desu) - 文の形式を示す連結動詞
Watashi wa maishuu zemi ni sanka shiteimasu
I attend the seminar every week.
I attend the seminar every week.
- 私 (watashi) - 日本語の人称代名詞で「私」と言います。
- は (wa) - 文の主題を示すトピックの助詞
- 毎週 (maishuu) - 毎週 (まいしゅう)
- ゼミ (zemi) - セミナー
- に (ni) - 方向や目的地を示す動作を示す粒子
- 参加しています (sanka shiteimasu) - 参加している (さんかしている)
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