การแปลและความหมายของ: 私 - atashi

หากคุณกำลังเรียนภาษาญี่ปุ่น คุณอาจเคยพบกับคำว่า 私[あたし] และสงสัยว่า: ทำไมถึงมีหลายวิธีในการพูดว่า "ฉัน" ในภาษานี้? ความหลากหลายนี้ที่ใช้โดยเฉพาะอย่างยิ่งโดยผู้หญิงนั้นมีนัยทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ที่ทำให้มันมีความพิเศษ ในบทความนี้เราจะสำรวจ อ etimologia ของมัน, ภาพพจน์ ของคันจิ, ว่ามันถูกใช้ในชีวิตประจำวันอย่างไร และแม้แต่เคล็ดลับในการจดจำมัน หากคุณต้องการเข้าใจ ต้นกำเนิด ของวลีนี้หรือวิธีการใช้งานในประโยคเพื่อการศึกษาที่ Anki โปรดอ่านต่อ!

ในพจนานุกรมภาษาญี่ปุ่นที่ใหญ่ที่สุด Suki Nihongo คุณจะพบรายละเอียดเกี่ยวกับการเขียน ตัวอย่างเชิงปฏิบัติ และแม้แต่เรื่องน่าสนใจที่เกินกว่าพื้นฐาน ที่นี่เราจะเปิดเผยตั้งแต่การเขียนของคันจิไปจนถึงเหตุผลที่ あたし ฟังดูนุ่มนวลกว่ารูปแบบของบุรุษที่หนึ่งอื่น ๆ คุณต้องการค้นหาว่าเหตุใดคำนี้จึงเป็นที่นิยมและใช้มันอย่างไรโดยไม่ให้ดูเหมือนตัวละครในอนิเมะหรือ? มาลองกันเถอะ!

เอทิโมโลยีและต้นกำเนิดของ 私[あたし]

คำว่า 私[あたし] มีประวัติน่าสนใจ เดิมโดยการอ่านคันจิ 私 จะออกเสียงว่า わたくし ซึ่งเป็นรูปแบบทางการในการกล่าวว่า "ฉัน" เมื่อเวลาผ่านไป การออกเสียงได้เปลี่ยนแปลงไปในภาษาพูด โดยเฉพาะในหมู่ผู้หญิง จนกลายเป็น あたし ที่เรารู้จักในปัจจุบัน ความก้าวหน้านี้สะท้อนถึงแนวโน้มของภาษาญี่ปุ่นในการย่อตัวและทำให้การแสดงออกนุ่มนวลลงในชีวิตประจำวัน

ตัวคันจินั้นประกอบด้วยราก 禾 (รวงข้าว) และ 厶 (ส่วนตัว) ซึ่งบ่งบอกถึงความเป็นส่วนตัวหรือใกล้ชิด ไม่แปลกใจเลยที่ あたし สื่อถึงความรู้สึกที่อ่อนหวานและไม่เป็นทางการมากกว่า わたし หรือ ぼく ถ้าคุณเคยได้ยินตัวละครหญิงในดราม่าใช้รูปแบบนี้ ตอนนี้คุณก็รู้แล้วว่าเพราะอะไร!

การใช้และความนิยมในภาษาญี่ปุ่นสมัยใหม่

ในขณะที่ わたし เป็นกลางและสามารถใช้โดยใครก็ได้ในสถานการณ์ที่เป็นทางการ, あたし เกือบจะใช้เฉพาะผู้หญิงและฟังดูเป็นกันเองมากขึ้น คุณจะไม่ค่อยได้ยินผู้ชายใช้รูปแบบนี้ ยกเว้นแต่จะเล่นบทบาทหรือล้อเลียน ในกลุ่มเพื่อนหรือการสนทนาแบบไม่เป็นทางการ ผู้หญิงหลายคนเลือกใช้มันเพราะสะท้อนภาพลักษณ์ที่ผ่อนคลายมากขึ้น

จำไว้ว่าถึงมันจะเป็นที่นิยม あたし ไม่ใช่ตัวเลือกที่ดีที่สุดในสภาพแวดล้อมที่เป็นทางการหรือเมื่อพูดกับผู้ใหญ่ ในกรณีเหล่านี้ わたし ยังคงเป็นที่แพร่หลายอยู่ คำแนะนำ? สังเกตวิธีที่ตัวละครหญิงในซีรีส์และมังงะใช้คำนี้ — เป็นวิธีที่ดีในการเข้าใจบริบทที่ถูกต้อง!

เคล็ดลับในการจดจำและนำไปใช้

เพื่อให้จำได้ 私[あたし] ลองเชื่อมโยงกับสถานการณ์ในชีวิตประจำวัน ลองนึกภาพเพื่อนสาวคนหนึ่งเล่าเรื่อง: “あたし、昨日映画を見たよ！” (“ฉันดูหนังเมื่อวานนี้!”) เสียงที่นุ่มนวลกว่าช่วยให้แยกแยะมันออกจากรูปแบบอื่นๆ อีกกลยุทธ์หนึ่งคือการสร้างแฟลชการ์ดใน Anki ด้วยตัวอย่างจริง เช่น บทสนทนาในโดระมาหรือเพลง J-pop ที่ใช้สำนวนนี้

แล้วจะเป็นอย่างไรกับการเล่นคำเพื่อไม่ให้ลืม? คิดถึง "あたしは私(わたし)じゃない" ("ฉันไม่ใช่ 'watashi'"). การเล่นกับความแตกต่างระหว่างการออกเสียงอาจสนุกและมีประสิทธิภาพ. สุดท้าย, จดไว้: หากคุณเป็นผู้ชาย, ควรหลีกเลี่ยงการใช้ あたし เว้นแต่จะเล่นบทบาทอะไรบางอย่าง — มิฉะนั้นอาจฟังดูแปลกสำหรับคนพื้นเมือง. สาว ๆ, จัดเต็มกับความธรรมชาติที่คำนี้นำมาเถอะ!

คำศัพท์

ขยายคำศัพท์ของคุณด้วยคำที่เกี่ยวข้อง:

คำพ้องและคำที่คล้ายกัน

• わたし (watashi) - ฉัน (ใช้รูปแบบกลาง, โดยผู้หญิง)
• 僕 (boku) - ฉัน (ใช้เพศกลาง มักใช้โดยผู้ชาย)
• 俺 (ore) - ฉัน (ใช้ไม่ทางการ, ชาย)
• 自分 (jibun) - ฉัน (รูปแบบสะท้อน)
• あたし (atashi) - ฉัน (หญิง, ไม่เป็นทางการ)
• うち (uchi) - ฉัน (ใช้รูปแบบเพศหญิง, สแลงในบางภูมิภาค)
• わたくし (watakushi) - ฉัน (ใช้แบบเป็นทางการ)
• おれ (ore) - ฉัน (ใช้ไม่เป็นทางการ, ชาย, รูปแบบ 俺)
• おいら (oira) - ฉัน (ใช้อย่างไม่เป็นทางการ บ่อยในบริบทของเพื่อนหรือกลุ่ม)
• わし (washi) - ผม (การใช้ในท้องถิ่น ส่วนใหญ่จะใช้โดยผู้ชายสูงอายุ)
• あたい (atai) - ฉัน (ใช้สำหรับผู้หญิง, ไม่เป็นทางการ, มีนัยยะใส่ใจ)
• あたくし (atakushi) - ฉัน (ผู้หญิง, เป็นทางการ)
• じぶん (jibun) - ฉัน (รูปแบบสะท้อน เช่น 自分)
• てまえ (temae) - ฉัน (การใช้งานที่ใช้เพื่ออ้างถึงตัวเอง มักใช้ในสถานการณ์ที่เป็นทางการ)
• うちら (uchira) - เรา (ไม่เป็นทางการ)
• がくせい (gakusei) - นักเรียน
• がくしゃ (gakusha) - นักเรียน, นักวิจัย
• がくちょう (gakuchou) - ผู้อำนวยการวิชาการ
• がくれき (gakureki) - ประวัติการศึกษา
• がくりょくしゃ (gakuryokusha) - ผู้เชี่ยวชาญทางวิชาการ
• がくぶ (gakubu) - วิทยาลัย, ภาควิชาการ
• がくほう (gakuha) - ทิศทางทางวิชาการ
• がくしゅう (gakushuu) - การเรียนรู้, การศึกษา
• がくしょく (gakushoku) - โภชนาการในโรงเรียน, มื้ออาหารสำหรับนักเรียน
• がくしょう (gakushou) - การยกย่องทางวิชาการ, รางวัล
• がくそう (gakusou) - หลักสูตรการศึกษา แผนการศึกษา
• がくもん (gakumon) - การสร้างความรู้, สถาบันการศึกษา
• がくせん (gakusen) - สายการศึกษา, สายวิชาการ

私

Romaji: atashi
Kana: あたし
ชนิด: คำนาม
L: jlpt-n5

การแปล / ความหมาย: ฉัน

ความหมายในภาษาอังกฤษ: I (fem)

คำจำกัดความ: คนที่เผยแพร่ตัวเอง

ประโยคตัวอย่าง - (私) atashi

ดูประโยคตัวอย่างด้านล่าง:

私の夫はとても優しいです。

Watashi no otto wa totemo yasashii desu

สามีของฉันใจดีมาก

• 私 - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• の - อนุภาคที่แสดงถึงความเป็นเจ้าของหรือความเป็นเจ้าของ
• 夫 - คำที่หมายถึง "สามี"
• は - โพสต์ที่ระบุหัวข้อของประโยค
• とても - คำวิเศษณ์ที่หมายถึง "มาก"
• 優しい - คำคุณลุง
• です - คำกริยาที่บ่งบอกถึงการแสดงออกที่สุภาพและเคารพในภาษาญี่ปุ่น

私の助手はとても優秀です。

Watashi no joshu wa totemo yuushu desu

ผู้ช่วยของฉันดีมาก

• 私 - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• の - อนุภาคที่แสดงถึงความเป็นเจ้าของหรือความเป็นเจ้าของ
• 助手 - คำนามที่หมายถึง "ผู้ช่วย" หรือ "ผู้ช่วย"
• は - โพสต์ที่ระบุหัวข้อของประโยค
• とても - คำวิเศษณ์ที่หมายถึง "มาก"
• 優秀 - คำคุณลักษณะที่หมายถึง "ดีเยี่ยม" หรือ "สามารถ"
• です - คำกริยาที่แสดงถึงสถานะหรือการเป็นหรืออยู่

私の具合は良くないです。

Watashi no guai wa yokunai desu

อาการของฉันไม่ดี

อาการของฉันไม่ดี

• 私 - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• の - อนุภาคที่แสดงถึงความเป็นเจ้าของหรือความเป็นเจ้าของ
• 具合 - คำนามที่หมายถึง "สภาพ, สุขภาพ"
• は - โพสต์ที่ระบุหัวข้อของประโยค
• 良く - เป็นคำวิเศษณ์ แปลว่า อยู่ในสภาพดี.
• ない - คำขีด ที่บ่งบอกถึงการปฏิเสธ
• です - กริยา "ser" ในรูปแบบที่เชิดชู

私の健康は最近不調です。

Watashi no kenkō wa saikin fuchō desu

สุขภาพของฉันไม่ดีเมื่อเร็ว ๆ นี้

สุขภาพของฉันไม่พอใจ

• 私 - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• の - อนุภาคที่แสดงถึงความเป็นเจ้าของหรือความเป็นเจ้าของ
• 健康 - คํานามที่หมายถึง "สุขภาพ"
• は - คำขึ้นชือหัวข้อของประโยคในกรณีนี้คือ "สุขภาพ"
• 最近 - เร็กเซ็นที่
• 不調 - คำนามที่หมายถึง "ความไม่สบาย" หรือ "ความไม่เชื่อมั่น"
• です - กริยา "ser/estar" ในปัจจุบัน แสดงถึงคำพูดที่เป็นการยืนยันหรือการอ้างฉัน

私の父は公立病院の職員です。

Watashi no chichi wa kōritsu byōin no shokuin desu

พ่อของฉันเป็นทีมโรงพยาบาลของรัฐ

• 私 - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• の - อนุภาคที่แสดงถึงความเป็นเจ้าของหรือความเป็นเจ้าของ
• 父 - คำนามที่หมายถึง "พ่อ"
• は - โพสต์ที่ระบุหัวข้อของประโยค
• 公立 - ความสาธารณะ
• 病院 - โรงพยาบาล
• の - อนุภาคที่แสดงถึงความเป็นเจ้าของหรือความเป็นเจ้าของ
• 職員 - พนักงาน
• です - กริยาที่บ่งบอกถึงการเป็นหรืออยู่ในปัจจุบันและเป็นภาษาทางการ

私の母はとても優しいです。

Watashi no haha wa totemo yasashii desu

แม่ของฉันใจดีมาก

• 私 - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• の - อนุภาคที่แสดงถึงความเป็นเจ้าของหรือความเป็นเจ้าของ
• 母 - คำที่หมายถึง "mãe"
• は - ส่วนที่แสดงหัวข้อของประโยค ในกรณีนี้คือ "แม่ของฉัน"
• とても - คำวิเศษณ์ที่หมายถึง "มาก"
• 優しい - คำคุณลุง
• です - คำกริยาที่บ่งบอกสถานะหรือการกระทำ ในกรณีนี้ "คือ" หรือ "อยู่"

私の月給は十分ではありません。

Watashi no gekkyū wa jūbun de wa arimasen

เงินเดือนรายเดือนของฉันไม่เพียงพอ

• 私 - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• の - อนุภาคที่แสดงถึงความเป็นเจ้าของหรือความเป็นเจ้าของ
• 月給 - เงินเดือน
• は - โพสต์ที่ระบุหัวข้อของประโยค
• 十分 - เพียงพอ
• ではありません - การแสดงความปฏิเสธ

私の心情は複雑です。

Watashi no shijou wa fukuzatsu desu

ความรู้สึกของฉันซับซ้อน

• 私 - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• の - อนุภาคที่แสดงถึงความเป็นเจ้าของหรือความเป็นเจ้าของ
• 心情 - คำนามที่หมายถึง "ความรู้สึก" หรือ "อารมณ์"
• は - โพสต์ที่ระบุหัวข้อของประโยค
• 複雑 - คําคุณลักษณะที่หมายถึง "ซับซ้อน" หรือ "ยุ่งยาก" คือ "complexo" ในภาษาโปรตุเกส
• です - กริยา "ser" ในรูปแบบที่เชิดชู

私の従兄弟はとても親切です。

Watashi no itoko wa totemo shinsetsu desu

ลูกพี่ลูกน้องของฉันใจดีมาก

• 私 - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• の - อนุภาคที่แสดงถึงความเป็นเจ้าของหรือความเป็นเจ้าของ
• 従兄弟 - ลุงชายเป็นคำนามที่หมายถึง "ลูกพี่น้องชาย"
• は - โพสต์ที่ระบุหัวข้อของประโยค
• とても - คำวิเศษณ์ที่หมายถึง "มาก"
• 親切 - คำคุณธรรมที่หมายถึง "น่ารัก" หรือ "ใจดี"
• です - กริยา "ser/estar" ในปัจจุบันช่วงคำให้เอา "ser/estar" ลงไปได้เลยครับ.

私の点数は高かったです。

Watashi no tensuu wa takakatta desu

เกรดของฉันสูง

คะแนนของฉันสูง

• 私 - คำสรรพนามที่หมายถึง "ฉัน"
• の - คำนำหน่างที่บ่งชี้ถึงการเป้นเจ็ทหรือต่ัองชัน
• 点数 - คำนามที่หมายถึง "คะแนน" หรือ "เกรด"
• は - ตัวชี้วัตถุของประโยค
• 高かった - คำกริยาในอดีตที่หมายถึง "สูง" หรือ "สูง"
• です - คำกริยาช่วยที่บ่งบอกถึงการสุภาพหรือเอกภาพ