การแปลและความหมายของ: 児 - ko

คำญี่ปุ่น 児 (こ) อาจดูเรียบง่ายในตอนแรก แต่มีนัยที่น่าสนใจสำหรับผู้ที่กำลังเรียนภาษา ไม่ว่าจะเป็นการเข้าใจความหมายที่แน่นอน การค้นหาวิธีใช้งานในชีวิตประจำวัน หรือการสำรวจรากประวัติศาสตร์ บทความนี้จะนำคุณไปยังรายละเอียดที่สำคัญที่สุด ที่นี่ใน Suki Nihongo เป้าหมายของเราคือการเสนอตรรกะและคำอธิบายที่ชัดเจนเพื่อให้นักเรียนภาษาญี่ปุ่น ดังนั้นเรามาเริ่มกันเลย!

ความหมายและการใช้ 児 (こ)

ในรูปแบบพื้นฐานที่สุด 児 (こ) หมายถึง "เด็ก" หรือ "บุตร" เป็นคำที่ใช้บ่อยในภาษาญี่ปุ่นสมัยใหม่ แม้ว่าจะไม่บ่อยเท่าคำอื่น ๆ เช่น 子供 (こども) ความแตกต่างอยู่ที่ระดับความเป็นทางการ: 児 มีโทนที่เป็นทางการหรือวรรณกรรมเล็กน้อยโดยปรากฏในบริบทเช่นเอกสาร ชื่อสถาบัน หรือสำนวนที่เป็นที่ยอมรับ.

ตัวอย่างคลาสสิกคือการใช้ใน保育児 (ほいくじ) ซึ่งหมายถึงทารกในอนุบาล นอกจากนี้ยังปรากฏในคำต่าง ๆ เช่น 孤児 (こじ) หมายถึง "เด็กกำพร้า" ควรสังเกตว่า ถ้าใช้เพียงคนเดียว ตัวอักษรคันจิ 児 จะใช้น้อยในชีวิตประจำวัน – ชาวญี่ปุ่นมักจะชอบใช้ 子 (こ) เพื่ออ้างถึงเด็กในความหมายที่ไม่เป็นทางการมากกว่า.

ต้นกำเนิดและการเขียนของคันจิ 児

อักษรคันจิ 児 ประกอบด้วยสององค์ประกอบที่มองเห็นได้: รากศัพท์ 儿 (にんにょう) ซึ่งแสดงถึงขาของมนุษย์ และส่วนบน 旧 (きゅう) ซึ่งในอดีตเป็นสัญลักษณ์ของหัวที่มีผมยุ่งเหยิง ร่วมกันพวกมันสร้างแนวคิดของ "มนุษย์ตัวเล็ก" หรือ "เด็ก" ต้นกำเนิดนี้ได้รับการยืนยันโดยแหล่งข้อมูลอย่าง Kanjigen และพจนานุกรมคันจิของ Gakken.

น่าสนใจว่า ในจีนโบราณ 児 ถูกใช้เพื่ออ้างถึงเด็กชาย แต่ในญี่ปุ่นความหมายของมันขยายออกไปเพื่อรวมเด็กทุกเพศ ส่วนการอ่าน こ (ko) เป็นหนึ่งในโบราณที่สุดในภาษาญี่ปุ่น โดยย้อนกลับไปสู่ยุค Nara (710-794 ว.C.) เมื่อคำนี้ได้ปรากฏในบันทึกทางประวัติศาสตร์แล้ว.

บริบททางวัฒนธรรมและสำนวนที่มี 児

ในญี่ปุ่นสมัยใหม่, 児 มักจะปรากฏในบริบททางสถาบัน โรงเรียนอนุบาลมักใช้คำว่า 幼児 (ようじ) เพื่อหมายถึง "เด็กเล็ก", ในขณะที่ 学童児 (がくどうじ) หมายถึงนักเรียนระดับประถมศึกษา การใช้ในเอกสารราชการนี้ตัดกับภาษาที่ใช้ในชีวิตประจำวัน ซึ่ง 子 เป็นที่นิยมมากกว่า.

ความน่าสนใจที่ตรวจสอบได้: ในบางภูมิภาคของญี่ปุ่น เช่น บางส่วนของโทโฮคุ 児 สามารถได้ยินในสำเนียงท้องถิ่นที่มีการออกเสียงที่แตกต่างเล็กน้อย เช่น "ke" หรือ "koo" อย่างไรก็ตาม ตัวแปรเหล่านี้เป็นเรื่องที่หาได้ยากและไม่ปรากฏในสื่อมาตรฐาน สำหรับนักเรียนแล้ว การรักษาการออกเสียง こ (ko) ไว้ในสถานการณ์ส่วนใหญ่ถือเป็นสิ่งที่ปลอดภัยที่สุด.