意味・辞書 ： 児童 - jidou

日本語の単語「児童」（じどう、jidō）は、日常語彙の一般的な用語ですが、正確に何を意味し、どのように正しく使用するかご存知ですか？この記事では、この単語の意味、起源、そして日本語における使用されるコンテキストを探ります。また、文化的にどのように認識されているのか、効率的に記憶するためのいくつかのヒントも見ていきます。

日本語を学んでいる方や言語に興味がある方にとって、児童のような言葉を理解することは知識を広げるために不可欠です。ここSuki Nihongoでは、あなたの学習を助けるために明確で正確な説明を提供することを目指しています。この言葉の詳細に飛び込み、日本でどのように使われているかを見ていきましょう。

児童（じどう）の意味と使い方

児童という言葉は「子供」や「幼児」を指しますが、より正式かつ制度的な意味合いがあります。一般的で日常的な用語である子供（こども、kodomo）とは異なり、児童は法的、教育的、または公式な文脈でよく使用されます。例えば、学校や政府機関は、学校に通う年齢の子供を指すためにこの言葉を頻繁に使います。

興味深い点は、児童が男の子と女の子の区別なく使用されることです。日本では、この言葉が交通標識（「児童横断」 - 子供の横断）や学校の文書、子供向けの公共政策に見られることが一般的です。その使用は、「子供」を表す他の言葉に比べて、より技術的かつ官僚的なアプローチを反映しています。

漢字「児童」の起源と構成

児童を形成する漢字を分析することで、その意味をよりよく理解できます。最初の文字、児（じ、ji）は「子供」や「息子」を意味し、次の文字、童（どう、dō）も「子供」や「若者」を指します。合わせて、彼らは子供時代の考えを強調しますが、より形式的なトーンがあります。このように似た意味の漢字の重複は、日本語の単語で概念を強調するためによく見られます。

児だけでなく、他の文脈にも現れることがあることを強調する価値があります。例えば、幼児（ようじ、yōji）は「小さな子供」や「赤ちゃん」を意味します。一方、童は、童話（どうわ、dōwa）のような言葉で見られ、「おとぎ話」を意味します。これらの漢字の関係は、児童がより広い意味と制度化された意味を持つ理由を理解するのに役立ちます。

児童を覚えるためのヒント

児童を効果的に記憶する方法は、彼女が出現する特定の文脈に関連付けることです。例えば、「学校」や「法律」を思い浮かべると良いでしょう。この言葉はしばしばこれらの環境で使われます。また、ニュースや公式文書のような実際の例を使ったフラッシュカードを作成すると、その意味をより定着させることができます。

さらに、児童はカジュアルな会話では使われない言葉であることを覚えておいてください。日常会話で子供について話したい場合は、子供（こども）や他のより口語的なバリエーションを選んでください。このフォーマルとインフォーマルの違いは、日本語を話す際に自然に聞こえるために重要です。

語彙

関連する言葉で語彙を広げよう:

同義語と類似

• 子供 (kodomo) - 子供一般
• 幼児 (yōji) - 小さな子供、通常は6歳以下
• 小児 (shōni) - 子供に関して、医学的な文脈でよく使われます
• こども (kodomo) - こども

児童

Romaji: jidou
Kana: じどう
品詞: 名詞
L: jlpt-n2

定義・言葉: 子供たち;少年

英訳: children;juvenile

意味: 未成年。18歳未満の子供を指します。

Sentences (児童) jidou

以下のいくつかの例文を参照してください。

児童は未来の希望です。

Jidou wa mirai no kibou desu

Children are the hope of the future.

Children are hope for the future.

• 児童 - 子供
• は - トピックの助詞
• 未来 - futuro
• の - 所有権文章
• 希望 - Esperança
• です - 動詞 be 現在形